研習類別

宣導研習

人員培訓

研習主題

對雙重特殊需求學生之發掘與認識

雙重特殊需求學生案例輔導與分享

教室裡的外星人--
發現與協助雙重特殊需求學生

方案撰寫工作坊(一)

方案撰寫工作坊(二)

方案撰寫工作坊(三)

方案撰寫工作坊(四)

參加對象

對主題有興趣之教師或家長

依以下順序錄取：

1. 薦派參加：本市公立高中以下，具有雙重特殊教育需求學生學校(附註)之特教、資優教師、依各場次參與對象，每校每場至少1名。
2. 各校特教業務承辦人。
3. 本市現職教師(含代理教師)

名額

約90人

約90人

約90人

約30人

約30人

約30人

約30人

辦理時間

113年2月24日9：00~12：30

113年4月20日

9：00~12：30

113年5月18日9：00~12：30

113年1月6日9：00~12：30

113年3月2日

9：00~12：30

113年3月16日

9：00~12：30

113年4月13日

9：00~12：30

地點

線上方式辦理

武陵高中

科教館2樓地科教室

講師

中原大學特殊教育學系

陳彥瑋教授

臺北市大特殊教育學系吳淑敏教授

本市山豐國小

王雅奇博士

(外聘)

國立臺灣師範大學特殊教育中心

鄭聖敏副研究員

研習內容

1. 雙重特殊需求學生優弱勢分析。
2. 雙重特殊需求學生輔導策略與支持系統。

1. 對雙重特殊需求學生特質瞭解及發掘
2. 認識雙重特殊需求課程、擬定相應計畫及建立堅實行政團隊。

3. 優化雙重特殊需求學生的鑑定與評量工具。
4. 校內相關支援團隊建立及暢通的連繫網絡。
5. 雙重特殊需求學生的輔導策略與支持系統。
6. 瞭解建構雙重特殊需求學生想法，真正走進他們的心中，建立良好的長期師生信任關係。