105年度桃園市教師環境教育增能研習
陽明山自然與生態資源管理課程簡章

課程名稱	陽明山自然與生態資源管理-陽明山的美麗與契機	

課程簡介	陽明山國家公園是一座以火山地質地形景觀為主的都會型國家公園，生態豐富、人文薈萃，距臺北市不到一小時車程，是大臺北地區的後花園。每到假日總吸引如織的民眾前往，也因此面臨了不小的遊憩壓力。本課程將透過探索、健行、觀察與議題討論，引導學員感受她的美麗，理解她的難題，並思考人們行為與環境的關係，進而產生負責任的遊憩行為，一起來愛護國家公園。	

課程目標	1. 欣賞陽明山國家公園之美。	
	2. 瞭解陽明山國家公園的設立目的與重要性。	
	3. 發現陽明山國家公園所承受的遊憩壓力。	
	4. 思考人們行為與環境的關係。	
	5. 學習議題探討之教學策略。	
	6. 引導產生負責任的旅遊行為，一起來愛護環境。	
進行方式	影片欣賞、探索、健行、觀察、議題討論	
教學場域	小油坑（健行）→（搭車）→大屯自然公園	
參與對象	桃園市市屬學校教職員(以有通過環教人員認證學校優先)	
課程時間	6 小時	
課 程 內 容	
時 間	單元名稱	內 容	教學
地點	

09:00-09:40	
初識陽明山	透過影片欣賞，讓學員對陽明山國家公園的設立目的、資源特色與火山地景有初步的瞭解。	
小油坑遊 客服務站	

09:40-11:00	

感受後火山，火山地質踏查
	於小油坑觀察後火山活動，瞭解噴氣孔、硫氣孔與溫泉等後火山作用，感受大地的脈動，並實地造訪箭竹林步道，瞭解東北季風對陽明山生態的影響。	小油坑→箭竹林步道
(由陽明山公園解說員分組導覽)	

11:00-11:20	
車程	
搭車前往大屯自然公園		

11:20-12:10	

欣賞與思考
外來種議題	於大屯自然公園讓學員透過探索及解說，	大屯自然 公園	
		認識陽明山國家公園的特色植物，思考並討論外來種入侵及本土物種逐漸滅絕議題。
(由環境團團員引導學員討論思考)		

12:10-13:00	
午餐	
補充能量好動腦	大屯自然 公園	

13:00-16:30	

契機．陽明 山	本單元將透過「議題探討」，討論陽明山國
家公園面臨的遊憩壓力與管理上的難題，分 析哪些難題是民眾不當行為造成的，進而引 導學員思考人類行為與環境的關係，如何 才能產生友善環境與負責任的遊憩行為。
(由陽明山公園解說員分組導覽，議題討論部分由環教團團員主持。)	大屯自然 公園（遇 雨改為陽 明書屋大 忠館）